ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ КАТЕГОРІЇ ЯК ПРОВІДНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ У КОМПАРАТИВНОМУ РОЗРІЗІ ІМПРЕСІОНІЗМУ

Анотація

Метою дослідження є вивчення поетики імпресіонізму, що об’єднує світ музики, образотворчого та словесного мистецтва, створюючи гнучкий та еклектичний імпресіоністичний синтез і відкриваючи нові можливості для художньої творчості. Методологією дослідження є вчення про методи опису імпресіонізму, що забезпечує всебічність отримання інформації щодо психолінгвістичних категорій як провідних засобів у компаративістиці імпресіонізму. Наукова новизна дослідження полягає в компаративному та інтертекстуальному методах, які розкривають культурологічну концепцію категорії стилю та дозволяють порівнювати твори різних видів мистецтва в межах однієї художньої епохи, а також ставити твори письменників різних мистецьких напрямів в один ряд. Висновки. У творах, у яких проблематика пов’язана із всебічним розкриттям специфіки історико-культурних епох чи мистецьких напрямів і течій, паралельне прочитання творів різних видів мистецтва передбачає спільну естетичну орієнтацію митців (у межах одного періоду різні художні системи можуть поєднуватися з різними видами мистецтва, співіснувати). Наведені висновки спонукають до вивчення імпресіоністичних стильових течій не лише в літературі, а й у живописі та музиці.