LES CATÉGORIES PSYCHOLINGUISTIQUES COMME OUTIL PRINCIPAL DANS LA SECTION COMPARATIVE DE L'IMPRESSIONNISME

Résumé

L'objectif de l'étude est d'étudier la poétique de l'impressionnisme, qui unit le monde de la musique, des arts visuels et verbaux, créant une synthèse impressionniste flexible et éclectique et ouvrant de nouvelles possibilités de créativité artistique. La méthodologie de recherche est l'enseignement des méthodes de description de l'impressionnisme, qui garantit l'exhaustivité de l'obtention d'informations sur les catégories psycholinguistiques en tant que principal moyen dans l'étude comparative de l'impressionnisme. La nouveauté scientifique de la recherche réside dans les méthodes comparatives et intertextuelles, qui révèlent le concept culturel de la catégorie de style et permettent de comparer les œuvres de différents types d'art au sein d'une même époque artistique, ainsi que de mettre les œuvres d'écrivains de différentes directions artistiques dans une même rangée.  Conclusions. Dans les œuvres dont les enjeux sont liés à la divulgation globale des spécificités des époques historiques et culturelles ou des orientations et courants artistiques, la lecture parallèle d'œuvres de différents types d'art implique une orientation esthétique commune des artistes (au sein d'une même période, différentes les systèmes artistiques peuvent se combiner avec différents types d’art, coexister). Les conclusions présentées encouragent l'étude des courants stylistiques impressionnistes non seulement en littérature, mais aussi en peinture et en musique.