3 Ф. Коледж LES CAMPELIÈRES

Книга випускників

Анотація

Анотація. Мета дослідження – вивчення процесу навчання у коледжах Франції на основі письмової фіксації творів особистого походження (на базі коледжу LES CAMPELIÈRES). Методика дослідження включає такі основні методи: метод опитування, порівняльний, індукції та дедукції, описовий, узагальнення. Завдяки цьому в роботі простежується властива кожному поколінню своя логіка мислення відносно системи навчання у Франції. Наукова новизна полягає у використанні міжпредметних зв' язків дослідження з опорою на суб' єктність відносин учасників процесу навчання. У роботі подано спогади вчителів коледжу, учнів 3 Ф класу та їхніх батьків. Висновок. Книга випускників 3 Ф класу коледжу LES CAMPELIÈRES містить спогади про атмосферу навчання, словесні оцінки застосовуваних у навчальному закладі засобів навчання. Роботу з класом оцінили вчителі: Virginie RABAUTE, Caroline DUCH, Laurie PETITGIRARD, Céline BRIGHIGNI DE BUSTOS.  Матеріал Книги може бути використаний у дослідженнях з теорії та практики навчання у Франції, історії освіти. Дослідження не є вичерпним і передбачає накопичення матеріалу для аналізу, систематизації й формулювання висновків, що є перспективним завданням для зацікавлених осіб.