3 F. Collège LES CAMPELIÈRES

Livre des diplômés

Résumé

Résumé. L'objet de la recherche est d'étudier le processus d'apprentissage dans les collèges français à partir de traces écrites d'œuvres d'origine personnelle (sur la base du Collège LES CAMPELIÈRES). La méthodologie de recherche comprend les principales méthodes suivantes : méthode d'enquête, comparative, induction et déduction, descriptive, généralisation. Grâce à cela, l'ouvrage trace sa propre logique de pensée, propre à chaque génération, concernant le système éducatif en France. La nouveauté scientifique consiste en l'utilisation de connexions interdisciplinaires de l'étude basées sur la subjectivité des relations des participants au processus d'apprentissage. L'ouvrage présente des souvenirs de professeurs de collège, d'élèves de 3e année et de leurs parents. Conclusion. Le Livre des diplômés de la classe 3 F du collège LES CAMPELIÈRES contient des mémoires de l'ambiance d'apprentissage, des évaluations verbales des supports pédagogiques utilisés dans l'établissement d'enseignement. Le travail avec la classe a été évalué par les enseignants : Virginie RABAUTE, Caroline DUCH, Laurie PETITGIRARD, Céline BRIGHIGNI DE BUSTOS. La matière du Livre peut être utilisée dans la recherche sur la théorie et la pratique de l'enseignement en France, l'histoire de l'éducation. La recherche n'est pas exhaustive et implique l'accumulation de matériel d'analyse, de systématisation et de formulation de conclusions, ce qui est une tâche prometteuse pour les personnes intéressées.