ПРОФОРМІЧНА РОБОТА ЯК СУЧАСНИЙ ШЛЯХ ФОРМУВАННЯ КІЛЬКІСНОСТІ СТУДЕНТІВ: (НА ПРИКЛАДІ РОБОТИ ІНСТИТУТУ НАУКОВО-НАУКОВОЇ ФІЛОЛОГІЇ І ЖУРНАЛІСТИКИ ТАВРІЙСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ імені В. І. ВЕРНАДСЬКОГО)

Анотація

Мета дослідження – вивчити ефективні концепції формування профорієнтації в науково-педагогічному інституті філології та журналістики Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Методологія дослідження складалася з кількох методів. Порівняльний аналіз використовувався для вивчення існуючих наукових точок зору та опису практичної сторони питання; деталізація та опис проведених заходів, спрямованих на вдосконалення профорієнтаційної роботи. Наукова новизна. Кафедра слов’яно-романської та германської філології ініціювала створення креативних майданчиків у соціальних мережах, які стали основою редколегії студентської та школярської творчості «Таврійський альманах». Кафедра східної філології надає кар’єрні консультації за кордоном, сприяючи міжкультурній інтеграції української культури в країнах Близького Сходу через академічні обміни та мобільність. Кримськотатарська мова (як навчальний предмет) та загальноуніверситетські предмети спрямовані на розвиток професійних навичок спеціалістів для деокупаційної діяльності. Висновки. Науково-навчальний інститут філології та журналістики Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського не орієнтується лише на потенційних абітурієнтів з Києва, а формує цільову аудиторію з усієї України. Університет відкриває свої двері для студентів з тимчасово окупованих територій України та Криму.